�(xiàn)在的兒童水上游樂園設(shè)�,不僅在可玩性下滿了功夫,還在對兒童的體�,也成了新的價值的源泉�
即在享受體驗的過程中是將消費者參與融入設(shè)計中,把企業(yè)服務(wù)作為“舞臺”;產(chǎn)品作�“道具”;環(huán)境作�“布景”,讓消費者在活動過程中感受美好體驗的�(shè)計�
不僅是現(xiàn)在的活動需要體�,現(xiàn)代兒童兒童水上樂園設(shè)備系�(tǒng)來說,體驗設(shè)計的理念更應該貫穿整個設(shè)計活動過程中�
1.根據(jù)兒童不同階段的行為特點,從兒童的需求出�(fā),創(chuàng)造良好的感官體驗及思維認同,從而提升的行為體驗,觸�(fā)兒童的內(nèi)在意�、情�、情緒和認知,是整個體驗設(shè)計的核心�
兒童水上樂園�(shè)備存在的問題
近年來國�(nèi)外大型兒童水上樂園設(shè)備在運行過程中事故層出不�,并呈現(xiàn)遞增趨勢,事故類型以機械傷害、高空滯�、高處墜落為主要事故類型,占到事故總�(shù)的一半以�,而事故發(fā)生的原因很大比例在于�(shè)備因素和人為因素�
這些�(shù)�(jù)無疑不在警醒著我們,傳統(tǒng)的兒童水上樂園設(shè)備的確存在很大的安全隱患問題。事故的頻發(fā)也告訴我們,高空、高速不會是未來兒童水上樂園�(shè)備系�(tǒng)�(shè)計的�(fā)展方��
另外,隨著體驗時代的來臨,人群的細分,不同階段的兒童對于兒童水上樂園�(shè)備的需求也出現(xiàn)很大的差異化,所�,兒童兒童水上樂園設(shè)備系�(tǒng)亟需改善�
2.7-14歲兒童的心理特點
在兒�7~14歲的學齡期主要特點表�(xiàn)在:他們開始進入學校集體生活并開始有一定的社交范圍,對于消費需求和消費�(nèi)容擴�。獨立性逐步提高,消費具有盲從性和攀比心�,明顯的趨同心理和不完善的明辨能力,對于�(chǎn)品的認知有待提高�
以上我們可以分析出�
1、兒童本能的好奇心能讓他們主動與事物�(chǎn)生興�。掙扎型用戶是主要的研究目標,鼓勵發(fā)展成為興趣型用戶,排除掙扎型用戶與反感型用戶的心理限制是主要目標,強化他們的�(guān)注點�
2、兒童對于乘坐過山車的關(guān)注點主要集中在安全感上,其次是趣味�,說明他們在游戲過程中需要陪��
3.兒童魔鬼兒童水滑梯體驗研�
兒童魔鬼滑梯,它是通過它是通過重力和慣性的原理,使處在高空,沿著下滑軌道進行滑落的兒童水上樂園設(shè)備�
主要是通過落差、坡度等方式的大化設(shè)計讓參與者達到刺激的體�。對兒童的心理狀況分析后,在�(shè)計兒童魔鬼滑梯的�(shè)計中,不易通過落差、坡�、速度來強化刺激�,而應把消除恐懼、心理限制作為主要目��